Migrantes banidos de escolas e creches finlandesas depois de vários casos de estupro em crianças

O município finlandês de Oulu anuncia que os migrantes não podem mais visitar escolas e creches.

A razão é que os pais se queixaram das chamadas visitas de integração e se preocupam com seus filhos depois da recente onda de estupro contra jovens garotas.

Segundo a polícia finlandesa, os alegados autores são migrantes do sexo masculino que vieram para o país nos últimos anos e a maioria das vítimas de violação são adolescentes com menos de 15 anos.

Um dos lugares que a mídia destacou em conexão com a onda de estupro é o município de Oulu, na Ostrobótnia do Norte. Em Oulu, a polícia está investigando pelo menos dez migrantes por crimes sexuais graves contra meninas de até dez anos.

Como resultado, os pais se queixaram e expressaram preocupação sobre como o município pode permitir que o projeto de integração ESIKOTO continue.

O ESIKOTO é um experimento de integração onde os migrantes visitam escolas e creches para aprender mais sobre a sociedade através de aulas e grupos de estudo. Também é suposto que visa promover o multiculturalismo.

No entanto, agora a liderança municipal escolhe atender o pedido dos pais e encerrar o projeto de integração.

Mika Penttilä, responsável pela educação e cultura no município, confirma que, juntamente com os organizadores do projeto, decidiram que não haverá mais visitas.

Recentemente, relatos da mídia sobre crimes sexuais também revelaram novas estatísticas criminais no município de Oulu. Arto Karnaranta, vice-chefe de polícia, explica que as ofensas sexuais em apenas um ano – entre 2017 e 2018 – aumentaram em 20%.

Imagem e Informações Voice of Europe

Escola palestina financiada pela Bélgica troca nome que se reportava à terrorista

Autoridades palestinas no mês passado mudaram o nome de uma escola financiada pela Bélgica, anteriormente dedicado a um assassino em massa, mas tem o mesmo nome controverso duas outras escolas da Cisjordânia.

A Escola Mártir Dalal Mughrabi tinha esse nome em homenagem à palestina que ajudou a massacrar 38 pessoas, incluindo 13 crianças, perto de Tel Aviv em 1978, agora conhecida como a escola mista elemental belga, em honra do governo belga e da Agência de Desenvolvimento belga que ajudou pela primeira vez.

No entanto, a escola, localizada na cidade de Beit Awwa, perto de Hebron, não eliminou os elementos controversos do logotipo, que ainda tem um mapa que representa Israel, Cisjordânia e Faixa de Gaza como um único território . Sua iteração mais recente mostra uma bandeira palestina cobrindo todo o território de Israel.

Após a escola ser criticada pela primeira vez em outubro, a Bélgica anunciou que tinha levantado a questão com a Autoridade Palestina (AP) e se comprometeu a “não ser autorizados a associar-se com os nomes dos terroristas de qualquer forma.” Ele também suspendeu dois projetos relacionados à construção de escolas palestinas.

No entanto, Palestinian Media Watch, grupo de monitoramento baseado em Jerusalém, que descobriu a mudança, pela primeira vez, disse que as “boas intenções” da Bélgica estavam a ser neutralizados pela decisão simultânea da Autoridade Palestiniana a nomear duas outras escolas Beit Awwa depois de Mughrabi.

O jornal oficial da Autoridade Palestina ,   Al-Hayat Al-Jadida,   informou   na semana passada que o Ministério da Educação da Autoridade Palestina ” transferiu o nome da Escola Dalal Mughrabi para a Escola Primária para Meninas Beit Awwa “.

Al-Hayat Al-Jadida também informou que a AP estava “construindo uma nova escola chamada Dalal, incluindo um jardim de infância”. Autoridades palestinas foram fotografadas colocando a pedra fundamental desta escola, Khalid Abu Sharar, diretor do Departamento de Educação do Sul de Hebron, defendendo a decisão de honrar Mughrabi.

Enquanto Abu Sharar disse que a nova escola “seria financiada pelo Tesouro estadual,” em vez de doadores internacionais, uma parte importante do orçamento anual da Autoridade Palestina depende de ajuda externa. A agência cumulativamente recebeu bilhões de dólares em ajuda orçamental direta de doadores internacionais nos últimos anos, de acordo com o grupo de peritos doCentro para Assuntos Públicos em Jerusalém.

Bélgica, em particular, fez um Acordo de Financiamento Conjunto doador (JFA) , um fundo comum tenha  enviado  aproximadamente € 95 milhões (US $ 110 milhões) para planos de desenvolvimento em sector da educação da AP 2016-2019.

Além do apoio financeiro, a JFA diz que também participa do diálogo sobre política educacional, planejamento estratégico e gestão financeira.

O Ministério das Relações Exteriores belga não comentou imediatamente quando  o Algemeiner  entrou em contato com ele.

Esforços para mudar o nome da escola se opuseram anteriormente em Beit Awwa. Um post de outubro postado na página do Facebook da escola dizia: ” O nome de Dalal está gravado em nossos corações e será gravado em nossas mentes .”

A página também compartilhou um poema escrito para expressar a “tristeza” dos “professores e alunos” sobre “confisco e roubo de direito e da vontade do povo palestino para citar suas instituições.”

“Você pode mudar o nome nos registros oficiais”, observou outro post, “mas é muito difícil mudar o que está nos corações e mentes … e é muito difícil de passar por essa ocupação intelectual.”

Imagem The Times of Israel e informações Israel Noticias

Incidentes violentos em escolas na capital da Áustria aumentam em 1200%

Pesquisas mostram que o número de incidentes violentos aumentou de 24 casos em 2014 para 312 casos em 2017, um aumento de 1200%, segundo o jornal Krone .

O porta-voz de segurança do partido ÖVP, Karl Mahrer, pede urgentemente medidas preventivas abrangentes em vista desses acontecimentos de violência.

“A violência nas escolas não deve ser tolerada. Precisamos de treinamento anti-violência obrigatório pela polícia, da mesma forma que a educação de trânsito”, diz Mahrer.

312 vezes estudantes vienenses precisaram de tratamentos médicos depois de brigas corporais ou com faca. Em nove casos, teve até lesão corporal grave.

Atualmente, 14 programas diferentes de prevenção da violência juvenil estão sendo implementados na Áustria, mas em 2017, apenas 131.855 foram alcançados – de cerca de 455.000 jovens de 15 a 19 anos na Áustria.

O diretor de educação de Viena, Heinrich Himmer, disse:

“Para ser capaz de definir medidas pontuais, é necessário maior quantidade de informação possível. Conforme acordado na mesa redonda contra a violência com representantes de todas as partes e comunidades religiosas, assim como os parceiros da escola, existe uma política absoluta de tolerância zero em Viena em relação a qualquer forma de violência. ”

Pesquisas mostram que 33% dos habitantes de Viena têm antecedentes migratórios, um número que aumentará para mais de 40% em 20 anos.

Há uma semana, relatamos como a crescente influência do Islã está levando a um número crescente de problemas nas escolas de Viena.

Com imagem e informações de The Voice of Europe

Alemanha: vídeos com decapitações do ISIS cada vez mais populares entre crianças imigrantes

“Os vídeos de decapitação do ISIS são cada vez mais populares entre as crianças imigrantes em idade escolar na Alemanha”, Voz da Europa , 27 de março de 2018:

O problema na maioria das escolas com migrantes é espiral, fora de controle. O Presidente da Associação de Professores da Alemanha, Heinz-Peter Meidinger, diz o jornal BILD.

Em uma entrevista, Meidinger diz que o número de ataques a professores em escolas de maioria imigrante está aumentando e várias escolas já precisam de segurança privada. Várias crianças também possuem facas e “sprays de gás”.

Quando perguntado ao Presidente da Associação de Professores se a circulação de um vídeo de decapitação do ISIS em uma escola de Berlim é um caso isolado, ele diz:

“Infelizmente, esses não são mais casos isolados, nem mesmo entre estudantes muito jovens em escolas primárias. Tais incidentes agora existem em muitas escolas na Alemanha. Uma coisa é certa: Vídeos violentos e cruéis nas redes sociais já chegaram há muito tempo à vida estudantil. Em fóruns de bate-papo como o WhatsApp, filmes como o vídeo de decapitação do ISIS estão se espalhando rapidamente. ”

Meidinger diz que há uma crescente “polarização e deterioração” nas escolas dos distritos urbanos. “Uma menina judia foi ameaçada de morte por seus colegas de classe e muitas vezes há ataques antissemitas em Berlim”, diz ele.

Com informações e imagem de Jihad Watch

Escolas alemãs são ameaçadas por terroristas do Estado Islâmico

E-mails enviados com ameaças contra as escolas levou a polícia a intervir em várias cidades alemãs.

Situação de ameaça

Só em Saxony, os e-mails foram recebidos em onze escolas de ensino médio em Leipzig. Na Baixa Saxónia, cinco escolas em Göttingen e quatro em Osnabrück foram afetadas, na capital do estado da Saxônia-Anhalt Magdeburg duas escolas foram ameaçadas. Na Alta Franconia Pegnitz uma escola foi evacuada depois de uma ameaça.

Um grande contingente policial em Leipzig invadiu as escolas. Alunos e professores não foram autorizados a deixar o prédio. Depois de várias horas, constataram que “nenhuma evidência de uma situação de grave ameaça” existia, afirmou um porta-voz da polícia.

Maiores informações: http://www.stern.de/panorama/gesellschaft/schulen-per-e-mail-bedroht—mit-bezug-auf-is-terrorist-al-bakr-7106326.html?utm_campaign=artikel-header&utm_medium=share&utm_source=facebook

Crianças cristãs são rejeitadas nas escolas

“As escolas tailandesas não estão interessadas em educa-los; vemos nossos filhos sendo rejeitados por não compreenderem o idioma deles, pois ensinam tudo em tailandês”

A última matéria sobre o Paquistão, 6º país na Classificação da Perseguição Religiosa, mostrou que o número de refugiados paquistaneses na Tailândia aumentou em 51% em relação ao ano passado. A maioria enfrenta grandes dificuldades, principalmente, por conta da perseguição aos cristãos. Uma mulher paquistanesa, que não se identificou por motivos de segurança, disse, porém, que as crianças têm sido as mais afetadas.

Ela explicou que ONGs instaladas no país fez alguns arranjos para resolver a questão da educação infantil, já que as escolas do governo estão lotadas. “A questão é que as escolas tailandesas não estão interessadas em educar os nossos estudantes. Vemos nossos filhos sendo rejeitados por não compreenderem o idioma deles, pois ensinam tudo em tailandês. Alguns professores já os colocaram para fora da sala de aula. Nossas crianças não estão felizes e isso tem sido uma grande pressão para todos”, explica ela.

Até agora, a melhor solução encontrada foi enviar esses alunos para escolas indianas internacionais. O valor mensal é de 3.500 Thai baht (equivalente a 100 dólares), por criança. Embora esse custo seja um pouco elevado, existem organizações interessadas em financiá-los, garantindo os estudos das crianças paquistanesas. “Estamos pedindo a Deus para que dê tudo certo, pois estamos preocupados com o futuro dos nossos filhos enquanto estamos aqui na Tailândia”, desabafou a cristã. A Portas Abertas colabora com os cristãos paquistaneses através do“Investimento para vida toda”, que é um projeto de alfabetização. Conheça o projeto, participe você também com a sua colaboração e ore por eles.

https://www.portasabertas.org.br/noticias/2016/10/criancas-cristas-sao-rejeitadas-nas-escolas

Crianças cristãs asiáticas são perseguidas nas escolas

A professora acusou os professores e líderes da igreja local de extremismo religioso e assustou bastante as crianças com essas declarações; a situação da igreja na Ásia Central está cada vez mais delicada

Em alguns países da Ásia Central, crianças estão sendo perseguidas nas escolas por frequentarem grupos domésticos aos domingos, para aprender as línguas inglesa e russa, que são ministradas tanto para filhos de cristãos quanto de muçulmanos. As aulas proporcionam também uma oportunidade para alcançar seus corações através do evangelho e do amor de Cristo. Mas quando uma das professoras da escola onde essas crianças frequentam ficou sabendo, ela fez sérias acusações e os ameaçou dizendo que, se participassem dos grupos domésticos novamente, ela informaria a polícia e o diretor da escola. Ela ainda enfatizou que os alunos seriam expulsos e que os cristãos seriam presos.

A professora também acusou os professores e líderes da igreja local de extremismo religioso e assustou bastante as crianças com essas declarações. A situação da igreja na Ásia Central está cada vez mais delicada. Em maio, a Portas Abertas divulgou uma matéria que contava a história de um menino de apenas 6 anos que gostava de louvar a Deus. “Já estivemos na delegacia por causa de um motorista de táxi que disse aos policiais que meu filho vivia cantando músicas cristãs”, disse a mãe. Confira na matéria Como impedir uma criança de louvar a Deus?

Essa realidade tem mudado bastante as características da igreja na Ásia Central e, algumas vezes, tem prejudicado até mesmo os eventos realizados por ela. Recentemente, um líder cristão de outra cidade, juntamente com seus colaboradores realizaram um evento onde ocorreu um conflito com a professora. Ao chegarem lá, foram recepcionados por apenas dois fieis, porque os demais estavam com medo de serem presos. A cada dia que passa o termo “cristão secreto” se torna mais comum entre os asiáticos e a liberdade religiosa é algo cada vez mais distante para eles.

https://www.portasabertas.org.br/noticias/2016/09/criancas-cristas-asiaticas-sao-perseguidas-nas-escolas

Cerca de 50 mortos por mísseis que atingiram centros médicos e escolas em cidades sírias

Cerca de 50 civis foram mortos quando mísseis atingiram cinco centros médicos e duas escolas em áreas controladas pelos rebeldes nas cidades da Síria nessa segunda-feira.

A carnificina ocorreu devido as tropas sírias com o apoio da Rússia terem intensificado seu impulso em direção ao reduto rebelde de Aleppo.

Quatorze pessoas foram mortas na cidade de Azaz, perto da fronteira com a Turquia, quando mísseis atingiram uma escola que abrigava famílias que fogem da ofensiva e um hospital infantil, disseram dois residentes e um médico.

As bombas também atingiram um outro abrigo de refugiados no sul da cidade e um comboio de caminhões, disse outro morador.

“Temos um grande número de crianças gritando no hospital”, disse o médico Juma Rahal.

Pelo menos duas crianças foram mortas e dezenas de feridas, disse ele.

Ativistas postaram o vídeo online pretendendo mostrar o hospital danificado. Três bebês chorando estavam em incubadoras em uma enfermaria cheia de equipamentos médicos quebrados. Reuters não pôde verificar independentemente o vídeo.

Em um incidente separado, mísseis atingiram um outro hospital na cidade de Marat Numan, na província de Idlib, no noroeste da Síria, disse o presidente francês dos Médicos Sem Médicos Sem Fronteiras (MSF), que foi apoiar o hospital.

“Havia pelo menos sete mortes entre o pessoal e os pacientes, e pelo menos oito agentes do MSF estão desaparecido, e não sabemos se eles estão vivos”, Mego Terzian à Reuters.

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“O autor do ataque é claramente … o governo ou a Rússia”, disse ele, acrescentando que não era a primeira vez que as instalações do MSF na Síria tinham sido atacadas.

O Observatório Sírio para os Direitos Humanos, que monitora a violência em todo o país, disse que um enfermeiro foi morto e cinco enfermeiras, um médico e um enfermeiro devem estar sob os escombros no hospital MSF.

Também em Marat Numan, outro ataque atingiu o Hospital Nacional na extremidade norte da cidade, matando duas enfermeiras, disse o Observatório.

Violação do direito internacional

O Secretário-Geral das Nações Unidas Ban Ki-moon disse que os ataques, que a ONU disse que mataram cerca de 50 civis, foram uma flagrante violação das leis internacionais.

“Estes incidentes lançam uma sombra sobre os compromissos assumidos na reunião ISSG (Grupo Internacional de Apoio Síria) em Munique em 11 de fevereiro”, disse o porta-voz da ONU, Farhan Haq.

Os Estados Unidos também condenaram o bombardeio intensificado no norte da Síria e disseram que iam contra os compromissos assumidos pelas potências mundiais em Munique na semana passada para reduzir as hostilidades.

http://uk.reuters.com/article/us-mideast-crisis-syria-missiles-idUKKCN0VO12Y

Escolas sírias são fechadas devido ataques aéreos russos

Escolas fechadas até nova ordem em Douma depois de ataques com bombas de fragmentação por aviões de guerra russos.

No cidade síria de Douma, ninguém se atreve a remover as bombas que enchem o pátio da escola.

As bombas de fragmentação, supostamente caíram de aviões de guerra russos, atingindo o local em 13 de dezembro, anunciando um dos dias mais sangrentos que os moradores podem se lembrar.

Dos 60 civis que morreram, oito eram crianças. Outra foi a diretora, que correu para salvá-los.

“O regime está tentando drenar a vida da nossa cidade”, disse Mohamed Abdel Rahman, um professor francês que cavou corpos dos escombros de dois playgrounds diferentes naquele dia. “As escolas estão fechadas até nova ordem.”

Empoleirada na fronteira leste de Damasco, Douma não é estranha à carnificina. A área é controlada por rebeldes que se opõem ao regime sírio, e grupos de direitos humanos dizem que tem sido sistematicamente alvo de forças leais ao presidente do país, Bashar al-Assad.

No final de setembro, aviões de guerra russos se juntaram a esse esforço.Desde então, Moscou lançou ataques aéreos em todo o país em apoio ao regime, muitas vezes a um custo terrível para os civis.

Dois dias de ataques em 13 de dezembro e 14 ataques envolvendo munições de fragmentação, armas tão perigosas que foram proibidas por 118 países.

As bombas de fragmentação são contêineres que explodem no ar para distribuir bombas menores em uma grande área.

Embora a Rússia negue veementemente a sua utilização na Síria, nova análise sugere que munições de fragmentação foram utilizadas extensivamente.

“Conflict Intelligence Team”, grupo de blogueiros e ativistas que se especializam no controle das operações militares russas no exterior, disseram na quinta-feira que havia identificado três modelos de bombas de fragmentação na base aérea Hmeymim, onde o contingente aéreo da Rússia na Síria está baseado.

Um foguete russo de fragmentação caiu dentro de uma casa em Douma   Foto: SMO

“Contrariamente às alegações do Ministério da Defesa da Rússia, vários tipos de bombas de fragmentação estão presentes na base aéres de Hmeymim”, disse o relatório. “Com base em nossas investigações, é altamente provável que os ataques aéreos russos na Síria, de fato levaram a danos de instalações civis e vítimas civis.”

Mohamed Saleh, um pai de dois filhos que às vezes ajuda as equipes de resgate em Douma, disse: “O medo é tão garnde como sempre foi. Quando eu vejo os meus filhos, peço a Deus que não acabem sob esse entulho.

“Se o mundo acha que estamos acostumados a esses ataques até agora, eles estão errados.”

Como a guerra da Síria se aproxima do quinto ano, o impacto sobre seus filhos é incalculável. Lesão é abundante, trauma é comum, e as taxas de matrícula escolar caíram para 50 % em todo o país. Na cidade destruída de Aleppo, esse número é de apenas seis por cento.

Pelo menos um quarto das escolas da Síria foi danificado ou destruído, utilizado para fins militares, ou ocupado por pessoas deslocadas. Outas estão desertas porque  os pais mantém seus filhos fora da escola, temendo ataques.

Nas escolas de Douma que continuam funcionando, as aulas mudaram quase irreconhecivelmente. Materiais de ensino são escassos e o aquecimento dos quartos é difícil devido à escassez de combustível generalizado.

O outono durou apenas 30 dias antes de bombardeios regulares tornarem o frequentar de aulas muito perigoso. Aulas começaram e terminaram cedo – geralmente executadas em seis horas – nove horas – e algumas vezes, quando os alunos pudessem se reunir, foram canceladas.

Na manhã de 13 de dezembro, os moradores acreditam que a escola foi atacada quando seus alunos faziam uma rara aparição no playground após um exame de fim de ano.

Uma demonstração em Kafr Nabl para #SaveMadaya

“Quando o bombardeio começou, a diretora correu para trazê-los para dentro, mas ela foi atingida por uma granada e morreu imediatamente”, disse Yasser Brkhc, diretor de educação de Douma. “Depois que ela foi martirizada, a situação saiu do controle. Houve um ataque a cada 12 minutos, de modo que a ambulância não podia ttrafegar para resgatar as meninas e os professores por muito tempo. ”

Os pais falam do profundo trauma psicológico que afeta crianças a partir dos três anos, com enurese e ataques de pânico.

“Save the Children” estima que pode custar tanto quanto £ 2 bilhões para substituir escolas danificadas, destruídas ou ocupadas na Síria. De acordo com dados do grupo, o impacto a longo prazo sobre a economia de 2,8 milhões de crianças sírias que nunca mais voltarão para a escola poderia equivaler a quase £ 1500000000 anualmente.

“Vivemos uma luta todos os dias, perguntando se desejamos enviar os nossos filhos para a escola com risco de morte, ou mantê-los em casa para que eles percam a sua educação”, disse Abo Majed, cujo filho frequentou de uma das escolas atacadas em 13 de dezembro.

Antes da guerra, o Sr. Abo Majed ftinha uma oficina de solda. “Os pais costumavam trabalhar duro para que, pelo menos, eles pudessem dar a seus filhos uma boa educação”, disse ele. “Agora, nós sofremos sem esperança”.

http://www.telegraph.co.uk/news/worldnews/middleeast/syria/12087223/Syrias-schools-feel-blast-of-Russia-war-planes.html

 

As escolas americanas estão excluindo o Holocausto das Lições de História para evitar ofender muçulmanos

Um estudo apoiado pelo governo revelou que os professores excluíram estudos do Holocausto para evitar ofender os muçulmanos.

Alguns professores relutam em cobrir as atrocidades por medo de perturbar os alunos cujas crenças incluem a negação do Holocausto.

Também há resistência para ensinar as Cruzadas do século 11 – onde os cristãos lutaram com exércitos muçulmanos pelo controle de Jerusalém – porque as lições muitas vezes contradizem o que é ensinado nas mesquitas locais.

As constatações levaram alegações de que algumas escolas estão usando a história “como um veículo para promover o politicamente correto”.

O estudo, financiado pelo Departamento de Educação e Habilidades, olhou para o ensino de História “emotivo e controverso ‘em escolas primárias e secundárias.

Foram  encontrados alguns professores que estão excluindo os cursos sobre o Holocausto, na primeira oportunidade em meio a temores de que alunos muçulmanos possam expressar reações antissemitas e anti-Israel em sala de aula.
Os pesquisadores deram o exemplo de uma escola secundária em uma cidade do norte (não divulgaram o nome), que excluiu o Holocausto como um assunto para os cursos.

O relatório disse que os professores temiam enfrentar “o sentimento antissemita e negação do Holocausto entre alguns alunos muçulmanos”.

http://jewfacts.com/schools-are-dropping-the-holocaust-from-history-lessons-to-avoid-offending-muslim/